王娟：打造学思并重、知行合一的思政课堂

王娟，女，中共党员，高级讲师，宁夏体育职业学院马克思主义教学科研部思政课专职教师。

王娟同志2001年6月毕业于宁夏大学政治学院思想政治教育专业，2001年9月考入宁夏体育运动学校任教。2007年3月至2009年6月，在职攻读陕西师范大学教育硕士，取得了学科教学专业（思政方向）教育硕士学位。她热爱教育事业，自参加工作以来，从中职课堂到高职课堂，始终坚守在思政课教学一线，用实际行动践行着一名人民教师的初心和使命。

伴随着全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会的召开，思政课被赋予落实立德树人根本任务的关键性课程的重要地位。王娟老师积极加强学习，主动适应形势，时时对标习近平总书记提出的思政课教师“六要”和思政课“八个相统一”的要求，不断锤炼坚定的理想信念、深厚的家国情怀、创新的思维理念，不断培养宽广前沿的视野、修身律己的品行和高尚亲和的人格。自学院成立以来，王娟老师先后承担了高职阶段四门思政课的教学任务。教学中积极适应职业教育的发展要求，关注学生的需求和兴趣，主动学习提高信息化教学能力，先后运用“云班课”“雨课堂”“学习通”等教学平台进行教学，是学院最早一批运用线上线下混合式教学方法的教师。在备课过程中，她充分挖掘统编教材和课件内容，利用网络渠道搜集挖掘教学资源，不断优化教学设计，力求把政治性、理论性强，学生兴趣不高的思政课讲得有深度、有温度、接地气。课堂教学中坚持采用线上线下混合式教学方法，灵活运用学习通平台，引导学生通过课堂讨论、随堂练习、小组任务、课外资源学习等途径积极参与到课上课下的教学活动中，极大地提升了学生学习的积极性和主动性。教学评价注重过程性考核，加大平时成绩占比，通过考勤、课堂活动、课外任务点学习、章节测验、分组任务（实践教学）等方式，将学生日常学习状态和效果量化考核，以常态化考核督促学生增强思政课学习的自觉性和主动性。

王娟老师结合自身二十余年的教学体会，深刻认识到思政课教学不仅要通过理论教学培养学生的家国情怀、国际视野、政治素养和思想道德素质，更需要通过实践教学来引导学生用真理指导实践，提高分析问题，解决问题的能力，实现学思用结合，知信行统一的目标。因此，她提出思政课应学思并重，知行统一。为了实现这一目标，她在自己主带的《思想道德与法治》课上反复摸索，大胆实践，探索出了一条密切联系理论教学、操作性强、学生参与度高的实践教学之路。一是将学生固定分为学习小组，每周课前十分钟由各学习小组轮流进行“一周时事要闻播报”，既培养了学生关心关注时事热点的好习惯，又锻炼了学生PPT制作、语言表达和团队协作的能力；二是结合课程各章节教学内容，安排与理论教学密切联系相互融合的实践教学活动，如讨论访谈、征文演讲、优秀影视作品推介、校园志愿服务、普法知识竞赛、组织参观考察等。活动仍以小组为单位开展，既落实了实践教学目标，又保证了活动的覆盖面与参与度，还增进了学生之间的交流和协作，可谓一举多得。通过总结近几年开展实践教学的经验，结合2023版新教材内容，起草拟定了《“思想道德与法治”课教学大纲（2023版）》《“思想道德与法治”课课程标准（2023版）》和《“思想道德与法治”课实践教学实施方案（2023版）》，并积极指导该课程所有教师推广实施。

    作为“思想道德与法治”教研室主任，王娟同志坚持每月一次教研活动，一方面把教研室活动与教育部理论大讲堂学习和教材课件培训结合起来，与自治区思政高职联盟培训学习结合起来，与参赛备赛结合起来，另一方面以日常教学为依托，开展集体备课、听课评课、教学成果展示等活动，既为教师们提供了向专家大咖学习的平台和机会，又促进了学院教师们之间相互借鉴、相互学习、取长补短。在抓好日常教研活动的同时，积极参与教研项目和课题申报，支持鼓励年轻教师参加教学比赛，参与课题项目，努力发挥传帮带作用。

从教二十二年，王娟同志始终不忘教师的神圣职责，坚持潜心教学，关爱学生，强化教学管理，重视教学实效，在教育教学、培训交流、论文课题、教学竞赛等各项工作中均获得了荣誉和奖励，近年来先后申报自治区思政精品项目一项，学院教学创新团队一项，被评为学院优秀教师，骨干教师。思政课作为一门常学常新、常讲常新的课程，要实现学思并重、知行合一的目标任重而道远。未来，唯有孜孜不倦，全力以赴，方能肩负起播种信念、夯实信仰、铸魂育人的重任，无愧于为党育人，为国育才的神圣使命。（马克思主义教学科研部 供稿）