【优秀教师系列展评】

张衡：传播温暖，践行教育使命

张衡，硕士研究生，毕业于沈阳体育学院运动训练学院。毕业后很荣幸加入宁夏体育职业学院教师教练员队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在两年的教育教学工作中学到了很多知识，丰富了教学经验。

一、为人师表，率先垂范

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他购买了很多相关书籍资料，认真学习、吸纳别人的教学经验，还积极参加各种培训活动。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越

在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、学生工作，认真钻研篮球、体能教学和训练，做到“以情育人”、“以情感人”。做到不懂就问，向书本问、向专家问、向同行问，让学生做到“一课一得”。了解学生实际，确定相应教法、练法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。

三、率先垂范，身教感染

在教育学生时，他常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他曾讲，两年来他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先要做到积极的工作态度;当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动问老师好;有人早晚主动开关灯了。这些都验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、爱的奉献，硕果累累

“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，热爱体育，也热爱教师、教练员职业，如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂、训练场就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对教育事业的热爱，当好强有力的支柱。他用自己的“做一名好老师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，在育人的岗位上，创造性地工作。（运动系  供稿）