师徒共研 互促成长——体育教育系开展听看评课活动

为促进青年教师成长，推进学院“传帮带”师徒制工作、名师工作室、教学创新团队建设的深入开展，提升体育教育系教学质量和人才培养水平，体育教育系于4月下旬组织“杨焜名师工作室”、“吕波涛名师工作室”及中级教师进行了一场别开生面的公开课活动，各教研室主任及体育教育系教师全员参与。为更好地发挥本次公开课的引领示范作用，体育教育系迅速组织青年教师进行了听看评课活动，本次系列活动反响热烈，效果显著。

活动中，吕波涛老师以《足球专项理论与实践》为题，为大家带来了一堂生动有趣的足球课。课堂上，吕老师组织有序，逐步深入，从足球基本技巧到战术配合，再到比赛实践，每一个环节都精心设计，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了足球运动的精髓。学生们纷纷表示，通过吕老师的示范和指导，他们对足球运动有了更深刻的认识和理解，学习训练效果非常好。同时，赵军刚老师的《体操》课也备受好评。赵老师注重热身环节，确保学生在充分准备后进入学习状态。他通过生动的讲解和示范，让学生掌握了体操的基本动作和技巧，同时引导学生积极参与课堂互动，让学生在实践中不断提升自己的体操水平。学生们表示，赵老师的课程不仅让他们学到了体操知识，更激发了他们对体操运动的热爱和兴趣。此外，杨焜老师的《教育心理学》课程也受到了广泛赞誉。杨老师理论知识丰富，能够深入浅出地讲解教育心理学的基本原理和应用方法。他结合实际案例，引导学生思考教育问题，让学生在理论学习中不断加深对教育心理学的理解和应用。通过观摩杨老师的课程，学生们不仅学到了知识，更学会了如何运用心理学原理来指导自己的学习和生活。此次公开课活动不仅展示了宁夏体育职业学院教师的教学风采和专业素养，也为年轻教师提供了宝贵的学习机会。通过观摩三位教师的课程，年轻教师们纷纷表示受益匪浅，将把所学所得运用到自己的教学实践中去，不断提升自己的教学水平和专业素养。

体育教育系青年教师观摩学习后，青年教师们用教学智慧和汗水，相继展示了多姿多彩的课堂风采。赵志丽老师以《小学体育与健康教材教法课》为主题，通过小组训练课程，引导学生掌握队列口令等常规训练内容，让学生在实践中体验体育的魅力和乐趣。赵展艺老师的《体育竞赛组织与编排》课程则注重理论与实践的结合。详细讲解了体育竞赛的组织流程和编排原则，并引导学生通过案例分析、小组讨论等方式，深入理解体育竞赛的组织管理。曹婷婷老师带来的《花样跳绳》课程，更是将体育的趣味性和创新性展现得淋漓尽致。曹老师通过精心设计的花样跳绳动作，引导学生掌握跳

绳的技巧和节奏，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、提高协调性。高生俊老师的《跆拳道专项理论与实践》课程则注重学生的专业技能培养。高老师结合自己丰富的跆拳道教学经验，为学生们讲解了跆拳道的基本理论和技巧要点，并通过实际演示和指导学生练习的方式，让学生们深入了解和掌握跆拳道的精神内涵和实战技巧。活动结束后，体育教育系组织全体教师进行了评课活动，活动中各位教师互相分享经验，提取意见，拉近了教师间的距离，教师们一致表示，不忘初心，潜心笃志，精进不休，学无止境，教无止境，研无止境，砥砺前行。

此次中高级教师公开课和青年教师听看课活动不仅展现了教师们的教学风采和专业素养，也为学生们提供了一个展示自己、锻炼自己的平台。未来，我系仍将积极配合学院继续推进“传帮带”师徒制工作、名师工作室、教学创新团队建设工作，定期组织开展听看课活动，继续加强教师队伍建设，不断提升教学质量和水平，为培养更多优秀的体育人才做出更大的贡献。（供稿：董安锐/文 曹婷婷、马超、王珊/图）