党支部品牌建设典型案例(四)|通识教育学院党支部:通识铸魂博雅育人
【党支部品牌建设典型案例(四)】·通识教育学院党支部
党支部品牌建设典型案例(四)|通识教育学院党支部:通识铸魂博雅育人
宁夏体育职业学院通识教育学院党支部自成立以来,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足通识教育定位与体育职业教育特色,创建形成“通识铸魂 ·博雅育人”党建品牌,以红色基因筑牢体育育人之魄,以博雅教育培育全面发展体育技能人才。
一、强化理论武装,筑牢党建根基
坚持组织建设规范化起步,严格落实 “三会一课”、组织生活会等制度,2025 年上半年召开党员大会3次、支委会 6 次、主题党日活动6次(世界读书日、廉政教育、弘扬建党精神等主题),组织生活出勤率100%。2025年1名党员获“优秀共产党员”称号。严格落实中央八项规定精神,开展“违规吃喝、违规收送礼品礼金”专项整治:组织观看《永远吹冲锋号》纪录片2场、参观工运史主题艺术展示馆1次、赴石嘴山监狱开展廉政警示教育1次,覆盖党员5人、教师13人;查摆“会议活动不够精简、教学资源使用效率不高、勤俭节约意识不足”3类问题,建立整改清单12条,已完成整改10条;将师德师风纳入教师考核“一票否决制”,2025年签订《师德师风建设承诺书》28份,开展师德师风专题教育2场,覆盖教师100%。

坚持并优化“线上+线下”混合学习机制:线上依托“学习通”“党建网微平台”“iSmart”等载体,发布学习资料28份,党员日均学习时长超1.5小时;线下采取“书记领学+党员导学+师生共学”模式,2025年上半年开展集中学习8次(其中习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习4次)、专题研讨3次,组织公开课与听评课活动11场,研发《大学生职业应用口才和礼仪(体育)》《体育职业实用英语》等校本教材2部,老党员贺敏以《筑牢思想根基,弘扬高尚师德》为题讲授党课1次,青年党员分享“体育精神与阅读同行”读书心得6篇,推动理论学习与教学实践深度结合。
二、发挥党建统领作用,打造“党建+课程思政”示范体系
以党支部为核心统筹引领,充分发挥党组织在课程思政建设中的主导作用,组织6个教研室(语文、英语、数学与信息技术、教育心理艺术、大学生职业发展与就业指导、军事理论)深入挖掘课程思政资源:语文教研室将《习近平用典》融入课程,设计“家国情怀”教学模块8个,以课堂为纽带激活传统文化的时代活力;英语教研室开发《体育职场英语》中“奥运精神”“国际体育交流”模块4个;教育心理艺术教研室以“红心灯”为品牌,开展挫折教育课程12节,帮助学生缓解焦虑情绪;军事理论教研室结合国家安全教育,开展“海军节”专题活动3场、国家安全综合实践活动2次,覆盖学生1420人次。
以党建引领教学质量攻坚,将党组织优势转化为育人提质动能,推行“听、看、评、改”四位一体教学质量提升模式:构建“支部书记-教研室主任-骨干教师”三级听课体系,2025年上半年听课48节,提出改进建议76条;创新多元评价体系,将“价值认同”“文化自信”纳入学生课程评价,占比达30%。同时,推广线上线下混合教学,30位专兼任教师在“学习通”建课58门(其中32门课程质量跻身全校前100),学生课堂参与度较往年提升30%,教学满意度达95%(较往年提升8个百分点),课堂参与度达88%(较往年提升30%),教师教学能力测评优秀率达61.5%。
三、以点带面,发挥党员先锋模范作用
以党建赋能教师队伍建设,推动党员教师在教学科研与学生服务中发挥先锋模范作用。党员教师带头履职,申报院级课题8项(其中5项已结题)、区级课题4项,发表教学相关论文12篇;心理健康教师延长咨询时段至每周12小时,细化疏导方案36份,帮助学生解决心理问题28个,构建“预防-干预-追踪”全链条心理支持体系。实施“老党员带新教师”帮扶计划:为18名青年教师配备党员导师3名,从教案设计、课堂管理、思政融入等方面一对一指导,累计指导时长超60小时;组织教学观摩12次、课程思政案例分享6次,青年教师在2025年区级课程思政教学竞赛中获三等奖1项,校级教学竞赛中获二等奖2项,成长成效显著。

四、丰富实践场景,提升特色育人实效
以党建为引领,将传统节日文化、体育特色与思政教育深度融合,结合传统节日与体育特色开展活动:2025年“世界读书日”组织教师分享阅读感悟13篇,收集学生读书心得210篇;举办“诗词里的中国”诵写讲大赛,吸引60名师生参与,评选获奖作品5份;邀请国家安全副校长开展国家安全教育专题讲座1场,覆盖师生500余人次;开展“普通话推广周”活动,各教师充分发挥主导作用,结合教学方向与主题特色,打造多元推普课堂与实践场景,同时推动中华优秀传统文化与红色文化入脑入心。

下一步,通识教育学院党支部将继续擦亮党建品牌,持续探索党建与通识教育、体育特色融合新路径,为培养“德技并修、全面发展”的体育人才、助力体育强国建设贡献更大力量!(供稿:通识教育学院余欣怡)