展国赛风采  促教学提升

——公共基础课教学团队经验分享会聚焦教师能力成长

在2025年全国高等体育职业院校教师技能大赛中，宁夏体育职业学院公共基础课教学团队凭借出色的表现，先后荣获团体赛网络初评第一名，并在现场比赛中再夺第一名，以全场总分第一的优异成绩斩获桂冠。10月30日，学院教务科研处组织2025年全国高等体育职业院校教师技能大赛第一名教学团队经验分享会。围绕“以赛促教、反思提升”主题，系统总结公共基础课教学团队的参赛经验。

首先，公共基础课教学团队以情景再现形式，生动还原大赛现场展示环节。聚焦“双语促健康保健启未来”教学主题，团队从教学设计、课堂实施到教学反思全程呈现，展现了参赛教师扎实的教学功底、创新的教学思维与高效的团队协作能力。情景再现使与会教师如临其境，切身感受高水平赛事的要求与氛围。

随后，参赛团队负责人马霞老师以“以赛促教，砥砺前行”为题作经验分享。她结合大赛评分标准，阐释了教师教学能力尤其是团队协作、教学设计创新与课堂实效性的核心考察点，并回顾团队从校赛、区赛至全国赛的进阶历程。马霞老师重点总结四大备赛经验：一是对标研读，精准发力。团队首要任务是深度研读评分标准，确保教学各环节精准对标，保证备赛方向正确。二是思政融入，润物无声。注重在真实教学任务与案例分析中自然渗透课程思政元素，实现价值引领。三是坚守类型，凸显职教。教学设计紧扣职业教育“职业性”与“实践性”特点，强化与产业需求的对接。四是技术赋能，服务教学。合理运用AI学情分析、虚拟仿真等技术手段，服务于教学目标的达成，避免为技术而技术。

本次分享会内容充实、情景再现、反响热烈，为教师提供了实践指导与理念启发。学院将以此次活动为契机，持续营造“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围，助推教师专业成长与人才培养质量提升。（供稿：教务科研处 文/图/李燕）