宁夏体育职业学院师生同上“改革开放史”思政大课

为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，宁夏体育职业学院于5月15日下午组织思政课教师和高职学生通过人民网微信公众号、学习大国微信公众号、人民网教育频道等平台集中收看全国大学生“同上‘四史’思政大课”第三讲，深入学习改革开放史，聆听专家授课，领悟时代精神与时代使命。各系和马克思主义教学科研部按照学院党委总体部署共同开展了此次集中收看和交流研讨活动。

党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国人民大学马克思主义学院教授王向明、华东师范大学马克思主义学院教授闫方洁、南开大学马克思主义学院副教授肖光文从不同的视角清晰梳理了百年党史发展历程的脉络，带来了一场生动而震撼的精神盛宴。思政课教师和学生收看学习后畅谈了学习体会。

马克思主义教学科研部主任岳立斌：改革开放是我们党的一次伟大觉醒，是历史关头又一次伟大转折，其重大意义在于我们党从理论到实践上有了新的创造。这一伟大创造就是要在党的坚强领导下，坚持马克思主义，坚定不移走中国特色社会主义道路，以人民为中心，解放思想，实事求是。中国的改革开放创造了人类社会发展史上的奇迹，这个奇迹是全党全国各族人民历经磨难、艰辛付出、共同奋斗、不断探索创造出来的，40多年来所取得的辉煌成就来之不易，应该倍加珍惜。因此 ，必须坚定不断深化改革开放的决心和意志。

马克思主义教学科研部《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任邓倩：从一次伟大觉醒到40多年改革开放的伟大实践；从变革的种子萌芽到中国开放的大门只会越开越大；从新中国建立时的一穷二白到新时代的辉煌画卷……实践证明，正确的方向指明正确的道路，正确的道路必定带来光明的未来！我们要从改革开放史中深刻汲取伟大精神力量，砥砺初心使命，为梦想奋力前行。

马克思主义教学科研部思政课教师吴映怡：改革开放是中国共产党的伟大历史性创造。党领导全国各族人民在改革开放历史进程中创造和孕育了以改革创新为核心的时代精神，与以爱国主义为核心的民族精神共同构成了中国精神的基本内容。这种精神能够为实现中华民族伟大复兴凝聚智慧和力量，沿着中国特色社会主义道路，乘风破浪，勇往直前。

马克思主义教学科研部思政课教师屈佳：通过三位专家对“改革开放史”的教学，让我更加明白，作为一名思政课教师，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为根本任务，在授课过程中深化“四史”教育，使学生能做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到知史爱党、知史爱国，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

2020级运动训练专业2班学生袁梦瑶：习近平总书记说过：“走的再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”创新是改革开放的生命！这一论断深刻指明了创新对于推进改革开放事业的极端重要性。改革开放以创新为魂，因创新而成，一部改革开放史就是一部创新发展史。在学习和生活当中我们也要迎难而上，敢于尝试，敢于突破，敢于求变，才能创造更美好的明天。

2019级社会体育专业学生姜栋凯：实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。40多年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

2019级社会体育专业学生田宁：在改革开放的大潮中，睿智的共产党人抓住了富强的契机，我感到了改革开放带来的可喜变化。逢山开路，逢水架桥，爬山过坎，在改革开放的助推下，人民大众的生活水平在提高，不断地走向完善。

2020级运动训练专业2班学生田有素：通过学习使我认识到，在今后的工作和学习过程中，要不断总结经验和教训、不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来，让我能更好的了解过去，看清现在和未来。

2020级体育教育1班学生马玉海：历史是一面镜子，也是一本好的教科书。回顾中华民族的历史，发展的道路并不平坦。这一路，有虎啸狼嚎，也有风吹雨打，这些荆棘刺痛着我们每一个中国人的心，也让我们更坚定前进的脚步、理想的旗帜。

  2019级体育教育1班学生郭潇：改革开放，是十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，实质是在新的时代背景下为人民谋福祉，为民族谋复兴。中国共产党带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引来推进文化教育、医疗卫生、住房市场等领域的体制改革，有效地提升了国家的综合实力。习近平总书记强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。

以下是部分学生学习照片。（马研部岳立斌供稿）