宁夏体育职业学院思政课教学指导组

开展听评课活动

为切实提高思想政治理论课教学水平和质量，宁夏体育职业学院成立思政课教学指导组，对思政课教学情况进行不定期督导。近日，学院思政课教学指导组组长学院党委书记杨成、院长黄永存带领指导组成员和各教研室主任及全体思政课教师走进思政课堂，共同开展了听评课活动。活动以“望、闻、问、切”四个环节展开。

望：聚焦思政教学

课堂教学环节，《思想道德与法治》课教师吴映怡以 “投身崇德向善的道德实践”为主要内容展开教学。教学中引入时事热点和学生身边实例，生动阐释道德实践的内涵与价值，有效激发了学生参与道德实践的积极性。

邓倩老师在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课中，紧紧围绕“推进高质量发展”这一主题进行分享，用“体育赛事引燃经济新活力”进行导入，探究“村超”成功出圈的密码，创新诠释新发展理念科学内涵和实践要求。

闻：感受课堂氛围

课堂上，指导组认真聆听两位教师授课，按照思政课课堂教学评估指标，聚焦思政课要“讲准、讲深、讲透、讲活”的要求，对授课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果进行评估，为后续课堂诊断提供客观依据。

问：研讨教学方法

课后，指导组即时与授课教师展开随堂交流，围绕教学过程中的重点难点问题，结合教育教学实际，探讨提高思政课教学质量的思路与途径，逐步提升思政课教学效果，为培养德才兼备的高素质人才夯实思想基础。

切：精准点评指导

在评课环节中，指导组对两位教师的课堂教学给予了肯定，同时指出了授课过程中存在的问题与不足，并提出了具体的改进建议。杨成就思政课教学提出四点指导意见：一是思政课教学需坚持理论性与实践性相统一；二是要结合体育职业特色，积极探索出体育与思政课程融合的新模式；三是倡导思政课教师要“多出去走走”，实现思政小课堂与社会大课堂的有机结合；四是思政课教学要及时融入时政热点，要贴近学生专业特色，要符合学生就业规划等现实需要。

此次听看评课活动，借助思政课教学指导组的“望闻问切”，为教师们搭建起交流学习、共同进步的平台，有力推动了教师业务能力的提升，为学院全方位提升教育教学质量树立了良好示范。（马克思主义教学科研部 李颖欣供稿 / 岳立斌供图）